2018年10月10日 星期三

童軍團集會1-4次紀錄


團集會第一次(9/18)
一、     點名:給名牌(自行寫名字)
二、     分組(棕、黑、灰、藍),並選出小隊長、副小隊長
三、     手勢(立正、稍息、起立、坐下(蹲下))、排成縱隊、橫隊。
四、     碰冰遊戲:飯桶開飯。(飯桶開飯、阿妙小偉、小偉阿月)(從小隊長開始再回到小隊長)
◎可隨意點其他同學,接收的同學要接力下去。
五、     結束。吼聲。(1 ㄏㄟ 2ㄏㄟ 1.2.3.4.5.ㄏㄟ)
 選小隊長
 排隊形

 變換隊形
團集會第二次(9/25)
一、     隊形:圓形隊形。
二、     童軍握手禮。左手握手,代表卸下防備。
以左手握手。做你好嗎?我很好。謝謝。(單數、雙數往不同方向走)
三、     說明童軍三大銘言。
 1. ( 準備 )
 2.日行一( )
 3.人生以( 服務)為目的。
二、教唱「榮譽在我心」。
四、     嘿嘿蝸牛  互動遊戲。
四、結束。吼聲。(1 ㄏㄟ 2ㄏㄟ 1.2.3.4.5.ㄏㄟ)


 團集會第三次(10/2)
1. 隊形圓形隊形。做團集會集合。
https://www.youtube.com/watch?v=8qFJfpzk8ck(056)
2. 複習:童軍三大銘言。
3. 複習:榮譽在我心。
4. 嘿嘿蝸牛。初階版到進階四人版。
◎當我們同在一起。
5.「一個拇指動ㄧ動」教唱。
一個拇指動一動 一個拇指動一動
大家唱歌 大家跳舞 真快樂
  請小隊長加名詞。
  如一隻腳。變成一個拇指、一隻腳呀動一動




 團集會第四次(10/9)
1. 集合:阿克拉,我願盡力。守紀律。(5分鐘)
2. 分享日行一善。先組內分享,各組派一個同學(自願或推派…)分學。(10)
3. 複習握手禮。以歌曲好朋友我們行個禮,握握手來猜拳歌曲進行。(10)
4. 隊伍成縱隊。(5)
說明童軍分級。
稚齡童軍(6-8)、幼童軍(8-12)、童軍(11-15)、行義童軍(14-18)、羅浮(17-26)
◎長又寬
  長又寬   長又寬  一條小河流水長又寬
5. 中華民國童軍歌。(5分鐘)
《中華民國童軍歌》
中國童子軍 童子軍 童子軍

我們 我們 我們是中華民族的新生命
年紀雖小 志氣真
獻此身 獻此心 獻此力 為人群
忠孝仁愛信義和平
充實我們行動的精神
大家團結向前進
前進 前進 青天高 白日明





2018年10月3日 星期三

海浪 課文創作1070925



四、海浪
ㄆㄥ  ㄆㄥ  ㄆㄥ
那是打鼓聲嗎?
不是鼓聲
不是鼓聲
是海浪大聲唱歌
一波一波
一聲一聲

    首冊課文使用很簡單的課文讓孩子學習注音符號,在簡單的課文中,先讓孩子想想課文為何使用「打鼓聲」和「海浪聲」?孩子想了一下,可以很快的說出是因為他們的聲音「很像」。

    我們104的教室在學校的北邊,只是開了小小的氣窗,常覺得風兒呼呼的吹,於是「秋風」主題就在老師的腦裡定案。

    使用課文的模式,將秋風匯入,有3組的孩子可以抓到創作的主要關鍵,要找出和秋風一樣「呼呼呼」的聲音,他們找到的是「鬼聲」和「打呼聲」,但老師幫忙修正「鬼吼聲」是比較適合的。還是有些組別沒能了解關鍵,還寫出了鼓聲的創造,但不打緊,孩子能從歸納中再找到重點。


以上是能掌握創作原理的組別

以下的組別沒有抓到創作的原理




    第二個難題是海浪是一波一波、一聲一聲,那秋風呢?因此有了一呼一呼、一風一風的答案,在經過一陣燒腦的熱烈回應中,終於鈺晴說出「一陣一陣」,采潔說了「一聲一聲」是適合放入的,秋風的創作完成。


    秋風
ㄏㄨ  ㄏㄨ  ㄏㄨ
那是鬼吼聲嗎?
不是鬼吼聲
不是鬼吼聲
是秋風大聲唱歌
一聲一聲
一陣一陣

秋風
ㄏㄨ  ㄏㄨ  ㄏㄨ
那是打呼聲嗎?
不是打呼聲
不是打呼聲
是秋風大聲唱歌
一聲一聲
一陣一陣

以上內容由104有意思花園出版  只送不賣


2018年9月27日 星期四

收假前的宜蘭行107.08.24-25


    黑爸要帶安弟去蘇澳看軍艦。星期六蘇澳軍港開放,前一天,我們出發,邊走邊玩,往宜蘭前進。
   
    出發的這一天,彰化縣原本要上班(2000)宣布上班上課,但在台中、雲林、南投等鄰縣都停班停課的壓力下,在2400才宣布停班停課。一早,風小雨小的,黑爸、安弟和我出發了。
   
    第一站是「高鐵探索館」,從進場到離開,全館只有從鹿港來的三名遊客,就是我們。展館互動式的設施不多,但因為我們式館內唯一的使用者,我們可以盡情使用,安地坐在模擬駕駛座開高鐵,一遍又一遍,拿起廣播器:〝新竹站,快要到了,要下車的旅客,請準備好您的隨身行李……〞逛著、逛著,到了出口,看到我們在牆上成了高鐵的旅客,準備要離開了,安弟說:「還要再玩一次~」黑爸又再度陪著安弟回到駕駛座。從我的眼光看來,這裡應該還可以更好玩,不過,在安弟眼中,似乎也是不錯的地方了。
    
    離開桃園後,我在睡夢中,黑爸已經把我們載到蘭陽平原。再度來到外澳海灘。跳傘的勇士從後方飛進、衝浪的比吉尼女郎從前方湧進、海浪一波波的冰涼我們的腳,黑爸和安弟蓋著屬於他們的防波堤,龜山島靜靜的看著大家。
    
   晚上,入住礁溪天隆飯店。先在浴缸泡湯,晚餐到宜蘭市的東門夜市,吃吃喝喝後,又到頂樓spa泡湯,安弟都玩到不想離開。一天就要過去,提醒黑爸查一下,明天軍港開放接駁車的時間,怎知一看,明天的軍港開放,因為氣候的關係延至91,天呀~我們來宜蘭就是要去軍港呢!!!
     
    隔天,黑爸說要去哪裡?我想起了看到一個獨木舟推薦,其中一個地方就是東澳的粉鳥林海港,我們說著說著看到臉書振豐校長帶家人去那兒釣魚,我們決定前往。九點多到那裏,人已經不少了,我們來到網路上傳閱的秘境港灣,天氣陰陰的,玩水正好。水真的很清澈,值得一探的秘境。
高鐵探索館 
 高鐵探索館
高鐵探索館 
高鐵探索館 
高鐵探索館 
高鐵探索館 
 高鐵探索館
高鐵探索館 
高鐵探索館 
高鐵探索館 
 外澳沙灘
外澳沙灘 
粉鳥林海港 
粉鳥林海港 
粉鳥林海港 
 粉鳥林海港




安弟陪兩老之台南行107.09.15


大、二姊云方已經國三了,「週六」要上整天課到五點;三姊Megi國一了,想要享受「週六」的自由,不想跟出門了;安弟小一,還愛黏著爸爸、媽媽,「週六」陪爸媽出門去。

山竹颱風影響,黑爸看看衛星雲圖,不適合往山上走,我們決定往南走。第一個目的地七股鹽山。走台61線往南走,其中有一段未通車,須走台17線,在台17線路邊還有黑爸和我初任教職、認識的學校,眼中看著沒什麼改變的環境,腦中浮現許多往事。想著、想著,身旁的安弟,不時傳來:「嗯媽媽~」把我拉回現實。

經過東石、布袋時,我們想到布袋逛逛買一些海產,就在路邊,一位阿伯拿起他的戰利品紅蟳,對著我們說:「足多卵,我去抓的,算你卡俗的」,想著辛苦抓螃蟹的阿伯,和喜歡吃螃蟹的女兒們,兩隻偌大的螃蟹被我們帶走了。

    十點多來到七股鹽山,隨興地走了,園區內也有室內的展場也有室外的設施,我們慢慢地逛著,上了鹽山望遠,踩著黑面琵鷺船遊池塘,騎了沙灘車。最後,吃了鹽焗的台灣鯛、蛤蠣、蛋、番薯,安弟吃了很多,陰陰涼涼的天氣,讓我們在戶外還能好好享受美食,十分享受,雖然隔桌的先生問他的女伴:「妳老公都不會帶你出來玩?」有一絲絲的怪異,但桌上的美食馬上把我們拉了回來~

下午的落腳處是台灣歷史博物館,先是管區外的地面地圖,就能踩踩踏踏研究許久,招牌是大大的太陽能光電板寫著National museum history of Taiwan這面牆稱為雲牆,進道裡頭,常設館區就是台灣歷史的長廊,從古到今,時間由遠到近,長濱文化、荷蘭人、鄭成功、施琅、日本統治等等的台灣史從導覽機中從眼前一幕幕、一句句的再幫我複習在我生長的土地上的故事。
差不多要回家了,五點須載辛苦模擬考後的大、二姊云方,載到他們又到線西的塭仔漁港買了八隻石蟳,晚餐就是全家享用紅通通的螃蟹大餐。

兩個人只帶一個小孩出門,真是闊綽有餘(時間、精神),帶四個小孩並不是四倍的加成而是更多,佩服自己、敬佩老伴,我們竟是四個孩子的父母親呀!

七股鹽山
七股鹽山

七股鹽山

 七股鹽山
 七股鹽山
 七股鹽山
 七股鹽山
 七股鹽山
 七股鹽山
 七股鹽山
 七股鹽山
台灣歷史博物館 
 台灣歷史博物館
安地利用聯想畫畫的鹿東遊樂場

2018年8月20日 星期一

龍鳳峽茶廠露營107.08.18-19




    應好友世鑫主任夫婦的邀約,來到龍鳳峽茶廠露營。這是今年來的第三露,第一露在元旦、第二露在清明節,暑假這一露是第三露。

茶廠主人是世鑫的好友,總是笑咪咪回答我們問題。一同前來的田中168老闆像是第二個主人,帶我們認識環境、說說笑笑。

我們一家六口,大致分為三群。
三姊妹和同年紀的老朋友一起玩牌、一同唱歌、有玩不完的遊戲、說不完的話。黑爸和好友們天南地北聊著,喝咖啡、泡茶、小酌,也有著聊不完的話題。
安弟則和我一組,我負責陪伴他,陪他玩丟丟球、陪他散步、陪他在雨中採水、陪他吃飯、一起被狗追等等。我能休息時,就是手機陪伴他時,我就能和媽媽們聊聊天、說說話。

山上的溫度低,晚間我的頭痛又犯了。這次,所有的藥都忘了帶,我就靠著跟身體同在、靜觀呼吸試著將疼痛感逐漸驅離(太玄了,年紀漸長開始走靈性路線),到了早上,疼痛感沒有,也沒有噁吐、惡痛,真是大感恩。

最後,這一群露友,從孩子小小的時候就開始一起玩,大部分的時間都能大人暢談、小孩盡興玩,黑爸和我則因為安弟,需要繼續顧著孩子,我則跟著安弟童心未泯,在大雨中撐著傘,讓冰涼的雨水滑過雙足,沁涼有勁呀!