就在快讀完的時候，黑爸說他看過電影，原來，這個故事感人到拍成電影了。我終於讀完了，我相信很快我會和電影相遇的。
114.05.29 六一女童軍活動
從106年開始帶童軍團，這次活動，史上人數最多30人，處理最多吵架事件。
雨下得很大，到了溪湖糖廠，卻不能搭小火車，印象深刻。
無論是女童軍會或是童軍會都很用心辦活動，我們才能很幸福的共襄盛舉。
114.05.25 親職教育講座
輔導室承辦家庭教育中心講座，全員到齊共同辦理。也感謝校長推薦優質講師。
講師就自身在大學院校的經驗分享，讓蒞臨的家長知道孩子的情緒問題不能漠視，要從小時處理之，最好的方式就是多跟孩子互動、聊天。
孩子的情緒需要有父母接住，父母有情緒時該如何呢？講師提到父母需要有「函容器」先過濾、消化、咀嚼後才有能量能接住孩子。使用「我訊息」幫助孩子釐清情緒，我看見、我聽見、我覺得……，可以減少誤會與對立的情況。最後，鼓勵父母要找三個可以聽自己說話的正向貴人，整理後再出發，一起當個情緒穩定的陪伴者。
114.05-06 幼兒園參訪
到了畢業季，幼兒園要參觀國小，這個學期有三個學校過來，其中有一個
學校還有家長隨行，浩浩蕩蕩的一行人。
每當幼兒園來電時，我都會有些緊張(不知道要講什麼？)，但學生一來，我
好像就知道要講什麼了。
(司令台上【頒獎】+圖書館【金頭腦的培養】是最好發揮的)
114.06.28-29苗栗逸世界露營趣
黑爸12期校長班同期聚會，相聚在苗栗逸世界。第一名的校長要退休了，同期露友利用機會再聚首。
雖然天候不佳，卻沒有減輕大家聚會的興致，吃得好、聊得盡興。
離開前，我們到大眾餐館歡慶阿哲校長女兒錄取教甄，也是「吃得好、聊得盡興」。
6月17日是我要到三峽國教院(主任班受訓)的第一天。出發前，遇到之前的校長，當我跟他說我要到三峽儲訓時，他說：不是要退休了嗎？還要去儲訓。的確，我來到這裡，大部分都是年輕人，我在這裡是「姐」字輩的，年輕人很有趣，我常被他們的對話逗笑。
來到三峽，除了上課之外，我最期待的就是放學後到各處探訪美食，吃過厚道排骨飯、甘樂食堂、初原拉麵……，慢慢認識一個地方既期待又緊張。班上聚餐到鄉村海鮮店，在地人才會吃到的店，好好吃。(寫文已到第五周，連三天晚上都要上課，無法出去走走心情悶悶的)
在這裡，上到許多高手的課，充實又實用，學習是愉悅的。參訪學校(插角、社子國小)也是收穫滿滿，原來教育有很多的可能性，真希望把心中的感動留久一點、留多一點在心中。
在這裡，我可以跑步、閱讀、冥想，多了許多時間給自己，感謝自己有這一段特別的經驗。
114.05.30-06.01端午露營在武界
Give me five端午節露營我們到武界的「火焰石露營區」。
這次的姻緣來自Toyota到國教院認識武界的好朋友，這次除了露營外，還有參加原住民烤肉，相當「彭湃」、「豪邁」的。
此次阿云、安弟跟我們去，武界這個地方我們是第一次來，去了「曲冰」遺址(沒看到什麼東西，只能想像)，早餐訂拉斐爾早午餐，不用自己煮真很方便。
青楓種子是我們在這次媽媽手工隊，挖取後可以成為漂亮的裝飾品。
最後，要離開的時候都要拍團體照，這次加了星星圖，蠻有趣的。
安弟學校(鹿江)運動會今年結合足球場落成，
安弟剛好是足球隊的一員，
有上場演出的機會。
安弟上了國中，和國小時候一樣，喜歡參與活動、若是學校有徵選活動，也是樂中參與。
最近他剛徵選上新生輔導員也加入南管菁英團，
雖然每天他都說好累，但國中生活除了課業還有不少的體驗，豐富生活也是挺不錯的。
今天是三姐考汽車駕照的日子，她預告說，如果她考過了，我們就看棒球慶祝。
今晚兄弟對樂天。投手是黃博多、黃子鵬，黃姓投手對決(？)
今天是三姐考汽車駕照的日子，她預告說，如果她考過了，我們就看棒球慶祝。
今晚兄弟對樂天。投手是黃博多、黃子鵬，黃姓投手對決(？)
朗讀評審老師的講評
(一) 語音和語調
語音比較沒有什麼問題，主要是調值。
★國語的一、二、三、四聲，重點字念才念標準調。
例如：大發明家。(強調大，大念標準調)
在咬字的部分沒有什麼大問題，
調值一聲(5555)(要夠高)、四聲(54321)拉高後甩。
重點字有沒有抓對，很重要
★語音的部分，複韻母(沒有收ㄨ、沒有收一)，要注意。例如，大家好(要收ㄨ)
(二) 技巧 包括「斷句」、「重點」大小、高低、快慢
★首先、「斷句」，兩個字、一個字斷得太細，等於沒有斷句，斷句讓大家知道你的理解程度。
★接著是「重點」，形容詞加名詞，重點在形容詞。
副詞和動詞，重點在副詞。形容詞、副詞的「第一個字」就是重中之重。
大小、高低、快慢，有層次感
(三) 高手過招的
★聽整篇速度的節奏感
★表情和聲情
評判低著頭聽，聽「聲情」
表情太大、聲情不足，會太匠氣
先有臉上表情，發出的聲音才會有聲情
(四)儀態
穿適適合自己的衣服。
身體擺動是為了頂上音(一聲)、為了要甩下(四聲)自然。
(五)要留給評判印象深刻，打分數是整體的概念，對文章要有感情。
以上是今天當國語朗讀工作人員時聽到的講評內容。當然老師把精華濃縮再濃縮，希望對學生有幫助。
「知道」到「做到」還有一段路是精熟30篇，才能談到技巧的部分，真心佩服願意在這條路上耕耘的老師(同學)們。
